Programação
A mesa irá discutir modos pelos quais as práticas de arte e educação se encontram nas dinâmicas de sala de aula e em pesquisas no universo acadêmico, sobretudo aquelas que tem sido efeitos de produção de uma postura metodológica que se dá na interface entre pinturas, visualidade e educação. Os modos de regulação do olhar, em que um pensamento educativo atua como modo de vida e, nesta perspectiva, como a experiência do olhar projeta outras possibilidades para pensar a educação e a própria vida.
Entre
palco 3
Educação, arte e visualidade
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Dia 29/08/2018
08:00 - Credenciamento (DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA)
09:00 - Abertura (ANFITEATRO DA GEOGRAFIA)
09:30 - Esquizomostras (ANFITEATRO DA GEOGRAFIA)
Prof. Dr.Wenceslao de Oliveira Jr. – Faculdade de Educação (UNICAMP)
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4791538P0
Prof. Dr. Cristiano Barbosa
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4769755A3
Profa. Dra. Giovana Scarelli Faculdade de Educação (UFSJR)
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4734635P5
Moderadora: Me. Cláudia Seneme do Canto (UNESP)
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K8738559U4
12:00 - Almoço
14:00 - Cenários-marginais
Cenário Marginal 1 “O que vaza de uma escrita?”
Profa. Dra. Margareth Rotondo (UFJF)
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4708794T6
Profa. Dra. Geruza Zelnys de Almeida (PUC-SP)
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4746710P6
Cenário Marginal 2 “O que vaza de uma imagem?”
Profa. Dra. Alik Wunder – Faculdade de Educação (UNICAMP)
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4760544T8
Cenário Marginal 3 “O que vaza dos vazamentos?”
Prof. Dr. Rafael Christofoletti (UNIR)
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4746942H5
Cenário Marginal 4 “O que vaza dos movimentos?”
Profa. Dra. Luzia Aparecida de Souza (UFMS)
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4731427T2
Cenário Marginal 5 “O que vaza da (e uma) infância?”
Profa. Dra. Bianca Santos Chisté (UNIR)
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4263626A6
Cenário Marginal 6 “O que vaza da arte?”
Profa. Dra. Maritza Maldonado– Faculdade de Educação (UNEMAT)
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4779797Z6
16:00 Coffee Gang*
16:30 Ateliês de Experimentação
18:30 - Esquizomostras
* Um marginal do Coffee Break, o Coffee Gang será um café em bando com uma multiplicidade de partilhas. Tragam o seu prato, a sua bebida...
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Dia 30/08/2018
09:30 - Esquizomostras (ANFITEATRO DA GEOGRAFIA)
Profa Dra. Kátia Maria Kasper – Departamento de Educação (UFPR)
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4785481A2
Profa. Dra. Juliana Bomtempo – Departamento de Dança (UFU)
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4559193E2
Profa. Dra. Sônia Maria Clareto Faculdade de Educação (UFJF)
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4760090H3
Mediadora: Me. Hannah Dora de Garcia e Lacerda (UNESP)
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4291414Z5
14:00 - Cenários-marginais
Cenário Marginal 1 “O que vaza de uma escrita?”
Profa. Dra. Margareth Rotondo (UFJF)
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4708794T6
Cenário Marginal 2 “O que vaza de uma imagem?”
Profa. Dra. Cintya Regina Ribeiro – Faculdade de Educação (USP)
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4245008D3
Cenário Marginal 3 “O que vaza dos vazamentos?”
Prof. Dr. João Ricardo Viola dos Santos
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4772553Y9
Cenário Marginal 4 “O que vaza dos movimentos?”
Prof. Dr. Wenceslao de Oliveira Jr. – Faculdade de Educação (UNICAMP)
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4791538P0
Cenário Marginal 5 “O que vaza da (e uma) infância?”
Profa. Dra. Anete Abramowicz (FE-USP)
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4790897U6
Cenário Marginal 6 “O que vaza da arte?”
Profa Dra. Ana Ligia Schil da Veiga (UFJF)
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4220019H5
16:00 Coffee Gang
16:30 Ateliês de Experimentação
18:30 - Esquizomostras (ANFITEATRO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA)
19:30 - Lançamento de livros EsquizoFraternização (VILLA BEER)
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Dia 31/08/2018
09:00 - Esquizomostras (ANFITEATRO DO IGCE)
Prof. Dr. e Artista Plástico Camilo Riani (UNIMEP)
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4742839U5
Prof. Dra. Claudia Flores (UFSC)
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4763218Z7
Artista Plástico Susano Correia
http://www.galeriasusanocorreia.com.br/
Mediador: Me. Diego de Matos Gondim (UNESP)
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4351549Z3
12:00 Almoço
13:00 Lançamento do Livro Face a Face com o abismo (ANFITEATRO 2 DO IB) com Susano Correia
13:30
Profa Dr. Sílvio Donizetti de Oliveira Gallo (UNICAMP)
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4728293E3
Prof. Dr. Alexandre Filordi de Carvalho (UNIFESP)
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4777254Y0
Mediadora: Me. Paola Judith Amaris Ruidiaz (UNESP)
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4337222Y4
15:30 - Mostraesquizoateliê de experimentação
Que podem 30 segundos?
Grupo Travessia
Encerramento
A mesa discutirá as relações entre cinema e educação, a perspectiva de multiplicidades de modos de pensar a educação e suas conexões com conceitos de: encontro, devir e cartografia, oriundos da filosofia de Gilles Deleuze e Félix Guattari. Tomará, sobretudo, a ideia de educação como ”caminhar junto” originária no pensamento de Rene Scherer e suas entrefaces com a perspectiva de imagem movimento e imagem tempo em Gilles Deleuze
Entre
palco 1
Educação, Cinema e Imagens
A mesa discutirá as interfaces entre teatro, corpo e educação, procurando potencializar reflexões acerca daquilo que, nas perspectivas dos currículos é colocado em segundo plano no campo da Educação – o corpo.
Entre
palco 2
Educação, teatro e corpo
A mesa irá refletir acerca de notas de uma esquizo-política da educação e do currículo. A perspectiva é procurar agenciar os conceitos de arte na perspectiva da Filosofia da diferença para pensar possibilidades de conexões entre educação, currículo e arte.